El cálculo, las estadísticas, la eficiencia y la escalabilidad son factores que, por si solos, debilitan la posibilidad de disponer de soluciones a la larga, y aparentemente infinita, crisis de la educación. La mirada científica tiene que bajarse del pedestal, como dijo Varela.

Una reflexiona sobre la conservación en Aysén, abordando la desconexión entre la protección del territorio y el bienestar de las comunidades. Urge una conservación que priorice la justicia social y la vinculación de las juventudes con su naturaleza.

O repensamos el objetivo de la educación, o seguiremos posibilitando que la ingratitud del mundo moderno acribille la virtud de nuestros hijos e hijas.

Los jóvenes enfrentan un entorno complicado que genera desmotivación y crisis de sentido, manifestándose en conductas dañinas. La conexión con la naturaleza es esencial para reconstruir su bienestar y despertar una conciencia renovada que promueva vidas sanas y felices.

Se aborda la desintegración de la vida contemporánea, destacando el sufrimiento de los niños y jóvenes en crisis. Propone una reflexión urgente sobre la necesidad de descomponer estructuras injustas y fomentar una vida ecológica, comunitaria y ética en la educación.

Reflexionamos sobre la naturaleza como una dinámica y no solo un lugar, para recuperar una conexión auténtica con el entorno natural a través de actividades cotidianas, enfatizando la importancia de un viaje físico y metafísico para preservar nuestra esencia.