En la Escuela Rural de Valle Simpson, estamos transformando el aprendizaje a través del «Taller de Experiencias Nativas», una iniciativa que busca complementar la educación formal con vivencias prácticas y territoriales. Este proyecto no es solo una remodelación física, sino un esfuerzo profundo por conectar a los estudiantes con su entorno, sus tradiciones y sus propias capacidades.

Lo que allí ocurre es una invitación a explorar y habitar el territorio de forma consciente. Recuperamos un sector del ex-internado que estaba en desuso y, mediante jornadas de voluntariado colaborativo, lo equipamos para convertirlo en un espacio vivo. Este taller alberga actividades donde el cuerpo es el actor principal del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades socioemocionales, trabajo en equipo y una conexión tangible con la geografía de la región de Aysén.

El ciclo de aprendizaje abarca experiencias tan diversas como el tallado, el teatro, los fermentos y el naturalismo, integrando saberes vivos que nutren la identidad local. La propuesta pedagógica se basa en los ejes Subsistir, Habitar y Existir de la Educación Moderno-Nativa , donde el estudiante aprende a cocinar, explorar, registrar, expresar y convivir. 

Más que un aula convencional, este taller es un espacio donde la cultura escolar se nutre directamente de su contexto. Al promover habilidades como la resiliencia frente a la adversidad climática y la toma de decisiones, estamos fomentando la virtud de «vivir bien» en su propio territorio. En definitiva, junto a la comunidad escolar y el apoyo metodológico de Fundación Nativos, estamos logrando que la educación sea una experiencia inmersiva, donde el saber se construye con las manos y se valida al caminar.