Modelo · Educación Moderno-Nativa
Un ecosistema de cinco sellos lleva a las Experiencias Nativas a la nueva escuela pública
Diseñamos, probamos y escalamos cinco sellos complementarios: una metodología (Experiencias Nativas), un sistema de evaluación (SEEN), dos tipos de lugar (Parques Escuela y Escuela Parque) y un plan que los articula en cada comunidad educativa (PIEN).
Pincha un sello para conocerlo
Experiencias Nativas: Del territorio a la virtud
Nuestra metodología articula tres momentos inseparables (territorio, experiencia y virtud) para que subsistir, habitar y existir se traduzcan en autonomía, ecología y ética.
SEEN: Medir transformaciones reales, no intenciones declaradas
El Sistema de Evaluación de las Experiencias Nativas busca evidenciar si las inmersiones transforman a los estudiantes en su autonomía, ecología y ética. Lo hace triangulando la mirada de estudiantes, familias y docentes mediante cinco instrumentos con diseño pre–post.
Parques Escuela: Reservas naturales dispuestas como escuelas
Promovemos que parques y reservas, públicas y privadas, se activen democráticamente como espacios pedagógicos. Cada Parque Escuela pone su capacidad anual a disposición de las escuelas públicas de su territorio.
Escuela Parque: Una arquitectura escolar que habilita las Experiencias Nativas
Imaginamos una escuela donde todo el espacio educa, no solo el aula, guiada por cuatro directrices: espacios navegables, auténticos, cotidianos y permeables.
PIEN: El Plan Integral de Experiencias Nativas para transformar la escuela
Un conjunto de acciones para cultivar en los estudiantes las habilidades fundamentales para el buen vivir: al menos cuatro horas lectivas a la semana bajo la metodología de las Experiencias Nativas y una inmersión de larga duración al año en un Parque Escuela.